可刚刚(❤)那番话说的可(👖)(kě(🤟) )一点不软柿(🈲)(shì(🐠) )子，至少她(tā )读(🤥)书这么多年，没见(jià(🎱)n )过敢跟教导(dǎ(🔄)o )主任这么说(shuō(🔯) )话的老师(shī )，不(🔴)卑不亢(kàng )，很有(🚗)气(🖤)场(chǎng )。 目送迟梳(🏜)(shū )的车离开(kā(🛤)i )后，迟(🥛)砚把(bǎ )景宝从(⭐)自己(jǐ )身后拉(🥫)到身边站着，顺(🈲)便问孟行(háng )悠(🥝)：(🏵)你想吃(chī )什(🐖)么(📣)？ 孟(mèng )行悠干(🤙)笑两(😄)(liǎng )声：可能因(🌇)(yīn )为我性格比(✨)(bǐ )较像男生(shē(🍕)ng )，姐姐你真(zhēn )的(🏸)误会了 贺(hè )勤(🐻)再(🤹)开口态度稍强(📒)硬(yìng )了些，我们(men )为人(🎠)师表随(suí )随便(😷)便给学生扣上(😃)这(zhè )种帽子，不(👢)(bú )仅伤害学生(🐔)(shē(🌾)ng )，还有损(sǔn )五中(🔜)百年名(míng )校的(😡)声誉(🌠)，主任慎言。 教导(🌙)主任(rèn )板着脸(🆑), 哪能(néng )被这一(🍴)句话(huà )就给打(♟)发(🐆)：你说没有(👲)(yǒ(😠)u )就没有？你(nǐ(⏸) )这个班主任(rèn )也太(🥠)不负(fù )责任了(🏌)，这(zhè )个年龄段(👘)的(de )学生不能走(💇)(zǒu )错路，我(wǒ )们(🔩)做(🍩)老师的(de )要正确(🏘)引导(dǎo )。 景宝一言不(🤨)发，抱(bào )着膝盖(📤)一副(fù )委屈巴(📵)巴的(de )样子。 孟行(🏵)悠倒是能(néng )猜(💎)到(🧜)几分她(tā )突然(🖼)搬出去(qù )的缘(🏾)由，不(🔕)过这个缘(yuán )由(🚰)她不会说(shuō )，施(🎊)翘更不(bú )会说(🧠)。 迟(chí )砚半点不(📏)让(🏤)(ràng )步，从后座(🍮)(zuò(👶) )里出来，对着里(🕴)面的(de )景宝说：二(è(👁)r )选一，要么(me )自己(🕐)下车(chē )跟我走(➡)，要(yào )么跟姐回(🎢)去(qù )。 孟行悠长(🏁)(zhǎ(🗯)ng )声感叹：没想(🏻)到你是(shì )这样(❣)的班(🐏)长(zhǎng )。 六班后(😤)门大开着(zhe )，迟砚(🐏)和孟(mèng )行悠站(🚷)在教(jiāo )室最后(🎥)面(🈲)(miàn )略显突兀，引(👤)得经过的(de )人总(🦈)会往(🤲)教(jiāo )室里面看(🏷)(kàn )几眼，带着(zhe )探(🥤)究意味。