所(suǒ(⛺) )有。迟(chí )砚没有犹(🐵)豫(yù(🕧) )，目光平静，我(👮)对事(🌗)不对人，那句(🏫)话不(bú )是针对(duì(👻) )你。 主(zhǔ )任毫不讲(🦉)理(lǐ )：怎么别的(〽)同(tó(❓)ng )学就没有天(🤡)(tiān )天(👦)在一起？ 听(tīng )见(📶)自己(jǐ )的名字(zì(🏾) )，景宝抬起(qǐ )头，小(💌)(xiǎo )心(🐇)翼翼(yì )地望(♑)着孟(💐)行(háng )悠，几秒(👗)之后(hòu )又低下去(😊)，咬(yǎo )咬唇还是没(🥐)(méi )说话。 五中是(shì(🐻) )规定(🆚)学生必(bì )须(🐆)住校(🛥)的，除(chú )非高三或(🧢)者身(shēn )体有特殊(🤜)情(qíng )况，不(bú )然不(🤱)得(dé(🎨) )走读。 迟砚(yà(🛫)n )的笑(🌴)意褪去，眼神(🌉)浮上一层凉意：(📼)哪条(tiáo )校规说(shuō(💒) )了男(🥥)女(nǚ )生不能(🕊)同时(👝)(shí )在食堂吃饭？(😮) 几乎是话音(yīn )落(🔤)的一瞬间，孟行悠(😉)(yōu )看(😖)见奥(ào )迪后(🔖)座溜(🍐)出(chū )来一个(💱)小朋友(yǒu )，还是初(🦐)秋(qiū )，小朋友已经(🧒)(jīng )穿上了羽绒服(🔃)(fú )，脸(🥙)上戴着(zhe )口罩(😥)，裹得(🎻)像(xiàng )个小雪人。 景(🕸)宝不知道是(shì )怕(🌿)生还是觉得(dé )自(👤)己完(📡)成了(le )哥哥交(🏢)(jiāo )代(🤔)的任(rèn )务, 撇(🎒)下孟行(háng )悠转身(👗)跑回迟(chí )砚身边(🐨)去，站(🤙)在他身后拽(🚀)(zhuài )着(🛰)迟砚(yàn )外套衣(yī(🥇) )角, 垂着小脑(nǎo )袋(🎎)，再无别的(de )话。 煎饼(😠)果子(👅)吃完，离上(shà(🐀)ng )课还(🐱)有(yǒu )五分钟(✉)(zhōng )，两人扔掉(diào )食(🏂)品袋走出食(shí )堂(📨)，还没说(shuō )上一句(🏜)话，就(🦎)(jiù )被迎面而(😎)来的(💆)(de )教导主任叫(jiào )住(🍉)。 景(jǐng )宝扑腾(téng )两(🔶)下，不太(tài )乐意被(🏙)哥哥(🗑)抱(bào )着，小声(😘)地说(🥅)(shuō )：不要抱(🎦)我(wǒ )我自己(jǐ )走(🏥) 孟行(háng )悠每次听(⚡)到(dào )这种官腔就(💛)无(wú(🥓) )语，碍于贺勤面子(💪)没有呛(qiàng )声。