迟砚跟(🤧)他指路(👉)：洗(xǐ )手间(jiān )，前面(miàn )左(🎀)拐走(🍭)(zǒ(✈)u )到头。 六(liù )班后门大开(🦕)着，迟(👃)(chí(🗿) )砚和孟行悠(yōu )站在教室(⚡)最后(🌖)面(🏔)略(luè )显突(tū )兀，引得经过(🧟)(guò )的人(🍟)总会往(wǎng )教室里面看几眼，带着(🎪)探究意(🚁)(yì )味。 不(bú )是两杯豆浆(jiā(🏛)ng )的问(🐈)(wè(🗯)n )题，我是说你(nǐ )心思很细(🍟)腻(nì(🏰) )，像(😱)我就不会想到(dào )买两杯(😮)口味(😞)(wè(🍕)i )不一样(yàng )的豆浆，一(yī )般(✡)来(lái )说(🚎)我喜欢(😀)什么(me )口味我就买(mǎi )什么(♈)口味。 迟(⏹)砚回(huí )头看(kàn )了眼头(tó(😔)u )顶的(👱)挂(🛑)(guà )钟，见时间(jiān )差不多，说(🌲)：撤(🤩)了(😴)(le )吧今儿，还(hái )有一小时熄(🥒)灯了。 孟(💭)行(háng )悠从桌子上跳(tiào )下(🔔)来，看见(🌑)(jiàn )迟砚(💠)的眼镜还放在(zài )旁边的(🎓)椅子(🍹)(zǐ(🔚) )上，举(jǔ )起来叫他，你不(bú(😖) )戴眼(🐀)镜(🥈)怎么看(kàn )啊，拿去戴(dài )着(🍻)。 按照(🤹)孟(🏎)行悠的(de )习惯，一贯(guàn )都是(🕹)边(biān )走(🍉)边吃的(🚕)，不过(guò )考虑迟砚的精(jī(💉)ng )致做派(📭)，她(tā )没动口，提议去食(shí(🎁) )堂吃(🚂)。 贺(🍤)勤(qín )走到两(liǎng )个学生面(⌛)前(qiá(🐘)n )站(🔋)着，大有护犊子(zǐ )的意思(📕), 听完(wá(🍱)n )教导主任的话，不(bú )紧不(🎢)(bú )慢地(💖)说(shuō )：(🔘)主任(rèn )说得很对，但我是(🐪)他们(⛴)的(🎻)班主(zhǔ )任，主任说(shuō )他们(⛩)早(zǎ(💡)o )恋(🎷)，不知道(dào )依据(jù )是什么(🚊)？我(🌆)们(🙇)(men )做老师的要(yào )劝导学生(💯)，也得有(📲)(yǒu )理有(🎑)据, 教育(yù )是一个(gè )过程(🦇)，不是(shì(👰) )一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ(🌋) )赛。 迟(🔃)砚(🙁)晃(huǎng )到孟行悠身边来，盯(👆)着黑(🔟)板(⭕)上(shàng )人物那(nà )处空白，问(🚗)(wèn )：那(🍏)块颜色很多，怎么分工？(🐣)