教(💾)师或者(👌)说(🥔)(shuō )学校经(jīng )常(chá(⚓)ng )犯的一(💳)个大错误就是孤立(🏬)(lì )看不顺眼的。比(🍍)如，有一(🧀)(yī )人(rén )考试(🦄)成绩很(💖)差，常常不及(jí )格(🏼)(gé )，有的(😍)教(🦃)师就经常以拖低(🧘)(dī )班(bā(🏫)n )级平均分为名义，情(👯)不自(zì )禁(jìn )发动(👲)其(qí )他(🖖)学生鄙视他(🍳)。并(bìng )且(🈶)(qiě )经常(🧀)做(zuò )出一个学生犯(🥑)错全(quán )班(bān )受罪(🍧)的(de )没有(🚗)师德的事情(🙍)。有(yǒu )的(🍼)教师(shī )潜(qián )意识(🐫)的目的(🎊)就(🏓)是要(yào )让成绩(jì(🌼) )差(chà )的(🚾)学生受到其他心(xī(⚓)n )智尚未(wèi )健(jiàn )全(💄)的学生(🎌)的排挤。如果(〽)不(bú )是(🏭)这样，那这件事情(🎩)就做(zuò(🌿) )得(💙)(dé )没有意义了。 以(🚭)后每年(🏩)我(wǒ )都(dōu )有这样的(🆓)感觉，而且时间(jiā(🍻)n )大(dà )大(😟)向前推进，基(👁)本上每(🐷)年(nián )猫(💓)(māo )叫春之(zhī )时就是(🔈)我伤感之时(shí )。 其(🈚)实只(zhī(⭐) )要不超过一(🔢)个人的(🛡)(de )控(kòng )制范围(wéi )什(🎛)么速度(🔗)都(🦋)没有关系(xì )。 反观(🤤)(guān )上(shà(📩)ng )海，路是平很多，但是(🤓)一(yī )旦(dàn )修起路(🔱)来让人(👽)诧异(yì )不已(🔰)。上(shàng )海(😾)虽然一向宣称效(🎡)率高，但是(🕙)我见过一座桥修(🤒)了半(bà(🥊)n )年(nián )的，而且让人不(📵)能理解的(de )是(shì )这(🏒)座桥之(🚱)小——小到造这(zhè(🌶) )个(gè )桥(😽)只花了两个月。 当时(💼)老(lǎo )夏(xià )和我的(🐗)(de )面容是(🐚)很可怕的，脸(🙁)(liǎn )被冷(🔉)风(fēng )吹得十分粗(🈶)糙，大(dà(🌺) )家(🏚)(jiā )头发翘(qiào )了至(👃)少有一(〽)分米，最(zuì )关键的(de )是(🏞)(shì )我们两人还热(🦂)泪盈(yí(🏙)ng )眶。 第(dì )三(sā(🎰)n )个是善(🎬)于在传中的(de )时候踢(tī )在(zà(🧛)i )对方腿上。在中国(📑)队经过(📕)(guò )了边路进(📒)攻和小(🏇)范围配合以(yǐ )后(❤)，终于有(🎞)一个幸运儿能(néng )捞(🎆)(lāo )着球(🕔)带到了对方接近底(🐏)线(xiàn )的(de )部位，而且(♓)居然能(🛬)把球控(kòng )制(🛥)(zhì )住了(🍼)没(méi )出底线，这个(📙)时候(hò(✖)u )对(👎)(duì )方就扑(pū )了上(🍧)来，我方(🌖)就善(shàn )于(yú )博得角(❔)(jiǎo )球，一般是倒地(🚙)一大(dà(🕤) )脚传球(qiú )，连(⚪)摄像机(👪)镜头都挪(nuó )到球门(mén )那(nà(🚆) )了，就是看不见球(🐺)(qiú )，大家(🦐)(jiā )纳(nà )闷半(🤱)天原来(⚡)打对方脚上了(le )，于(🐓)是中国(🍩)人心里就很痛快(kuà(🚒)i )，没事，还(🏳)有角球呢。当(dāng )然(rá(🔄)n )如果有传中技术(😉)比较好(🥓)的(de )球(qiú )员，一(✊)般就不(🌪)会往对方脚(jiǎo )上(👋)(shàng )踢了(🙋)，往(📠)往是踢在人家大(🏆)(dà )腿(tuǐ(👚) )或者更(gèng )高的地方(👢)，意思是(shì )我(wǒ )这(🕛)个球(qiú(🎢) )传出来就是(🔆)个好球(😠)。 那家伙(huǒ )打断说：里面就(🍔)别改(gǎi )了，弄(nòng )坏(🚻)(huài )了可(⤴)完了，你们帮(🌺)(bāng )我改(💄)个(gè )外(wài )型吧。