迟砚关灯锁门(🦕)，四(🎦)个人一道走出教学(🚆)楼，到楼下时，霍修厉(lì(🔞) )热(rè )情(qí(👄)ng )邀(yāo )请(qǐng )：一起啊(➖)，我(❓)请客，吃什么随便点(🥠)。 教(🐐)导主任见贺勤过来(🍒)，噼(🏪)(pī )里(lǐ )啪(pā )啦(lā )一(🚟)(yī(✡) )通(tōng )呵斥：看看你(🦆)们班的学生，简直要反(👉)了天了，你这个班主(zhǔ(🆙) )任(rèn )怎(🐣)(zě(🍬)n )么(me )当(dāng )的(de )？ 之前那(🐲)些(📞)所有看起来带点什(🌹)么(🕥)意思的行为言语，原(🏣)来(🐣)只是(shì )出(chū )于(yú )朋(🗝)(pé(🔠)ng )友(yǒu )的(de )角度，简单又(🏂)纯粹。 迟砚觉得奇怪：(📿)你不是长(🚀)身体吗？一份(fèn )不(🏢)(bú(🖥) )够(gòu )就(jiù )再(zài )来(lá(🛢)i )一(🎵)份。 贺勤和其他班两(🌆)个(📥)老师从楼上的教师(💩)食(➡)堂吃完饭下来(lái )，听(🗜)(tī(🕑)ng )见(jiàn )大(dà )门(mén )口的(🕕)动静，认出是自己班的(📆)学生，快(🥖)步(🔌)走上去，跟教导主(zhǔ(🗂) )任(🆘)(rèn )打(dǎ )了(le )声(shēng )招(zhā(🐣)o )呼(📺)(hū )，看向迟砚和孟行(📓)悠(📽)：你们怎么还不去(🕸)上(🔴)课？ 走到食堂，迟(chí(🍧) )砚(yàn )让(ràng )孟(mèng )行(háng )悠(🏧)先找地方(📫)坐，然后拿着校园卡(🍮)去(🥓)买了两杯豆浆回来(🍞)。 孟(🏕)行(háng )悠(yōu )没(méi )什(shí(🧠) )么(🎦)(me )意(yì )见，礼尚往来，也(🎨)给(🍶)她取了一个同款接(😤)地(⬇)气外号，暖宝。 孟(mèng )行(🐍)(háng )悠(yōu )长(zhǎng )声(shēng )感(gǎ(🆙)n )叹：没(👩)想(🐃)到你是这样的班长(👭)。 迟(🎹)砚拿出没写完的练(🔸)习(🚥)册，翻(fān )开(kāi )铺(pù )平(❌)(pí(😴)ng )，顺(shùn )便回答：说得(🍅)对(🔹)。 迟砚对景宝这种抵(🙄)触情绪已经习以为常(⛓)(cháng )，改(gǎi )变(🐛)(biàn )也(yě )不(bú )是一瞬(👐)间(🕦)的事情，他看见前面(🎥)不(👄)远处的一家川菜馆(⛳)，提(🚪)议：去(qù )吃(chī )那(nà(🤹) )家(😑)(jiā )？