李(lǐ )老头皱着(zhe )眉头，且(👝)不(bú )说顾潇潇(xiāo )是不是真的抄袭了。 童晓丽是(shì )班主任，虽(suī )然她只教(jiāo )英语，但是班上哪位(wèi )同学哪一(yī )科情况如何(hé )，她都很(hěn )清楚。 讲到那种需要(yào )思考的问(wèn )题，而不是(shì )死记硬背(bèi )的问题时(shí )，他都会点(diǎn )顾潇潇起(qǐ )来回答。 小(xiǎo )露头角之(zhī )后的顾潇(xiāo )潇感激的朝(cháo )李老头点(diǎn )头：谢谢(🎼)老师。 见班(bān )上同学质(zhì )疑的声音越(yuè )来越大，肖雪和张小乐在那里(lǐ )干着急。 语文课上看(kàn )一遍就记(jì )住了内容，刚刚那一(yī )招也只是(shì )看别人用过(guò )就会了。 其实她的(de )目的是刚好(hǎo )用这个当(dāng )借口，不然(rán )以后遇到(dào )突然情况(kuàng )，她露出一(yī )手，不是(shì )很容易让人(rén )怀疑？