我在北京(jīng )时候(🔡)的(🧣)一天晚(wǎn )上，接到一(🈂)(yī(🐸) )个电话，是一(yī )个外地(📶)的(📜)(de )读者(zhě )，说看了(le )我的(🎐)新(👬)书，觉(jiào )得很退步，我说(🚵)其实是我(wǒ )进步太多(🐮)(duō(😍) )，小说就是生(shēng )活，我(💆)在(Ⓜ)学校外面过了三(sān )年(🥣)的(🕦)生活(huó )，而(ér )你们的(🔝)变(🕚)(biàn )化可能仅仅是(shì )从(🔏)高(🍸)一变成(chéng )了高三，偶(🐈)像(🏨)(xiàng )从张信哲(zhé )变成了(🚶)F4而(⏳)已，所以根本不在(zà(👭)i )一(⤵)个欣赏的(de )层次上。我总(🐷)(zǒ(🐀)ng )不能每本(běn )书都上(👽)学(🌶)啊几(jǐ )班啊的，我(wǒ )写(✏)东(❓)西只能考(kǎo )虑到我(🍅)的(🚚)(de )兴趣(qù )而不能考(kǎo )虑(🎦)到你们的兴(xìng )趣。这是(😯)一(📧)(yī )种风格。 我有(yǒu )一些(⚓)朋友(yǒu )，出国学习都(dō(😳)u )去(🎞)新西兰，说在那里的(🕉)中(🚿)(zhōng )国学生都(dōu )是开(kā(🍉)i )跑(⤵)车的，虽然那些都是(🚓)(shì(😤) )二手的有一(yī )些车龄(🎻)的(👥)前轮(lún )驱动的马(mǎ(🕡) )力(🐏)不大的操控(kòng )一般的(🚬)跑(🏡)车，说白了就是(shì )很(⏭)多(🐴)中国(guó )人在(zài )新西兰(🔯)都(🍣)(dōu )是开两个门的(de )车(🏆)的(🎱)，因为(wéi )我实在不能昧(🌧)(mèi )着良心称(chēng )这些(xiē(🍝) )车(🔘)是跑车(chē )。而这些车也(🛸)(yě )就是中国学(xué )生开(💑)着(🤫)会觉得(dé )牛×轰轰(🗼)(hō(🤾)ng )而已。 教师或(huò )者说学(💹)校(🕞)经常犯的一个大(dà(🧤) )错(🐽)误就是(shì )孤立(lì )看不(📐)顺(🤵)眼(yǎn )的。比如，有(yǒu )一(🍏)人(♊)考试成(chéng )绩很差，常常(💳)(chá(🛄)ng )不及格，有的教师就(📸)经(📊)(jīng )常以拖低班级(jí )平(🗃)均(🆔)分为名(míng )义，情不自(😦)禁(🅿)(jìn )发动其他(tā )学生鄙(🐓)视他。并且经常做(zuò )出(🕔)一(🕸)个学生犯(fàn )错全班受(🚘)(shòu )罪的(de )没有师德(dé )的(⛅)事(🔉)情。有的(de )教师潜意识(💜)(shí(⏲) )的目的就是要(yào )让成(🚏)绩(🧚)差(chà )的学生受到其(🧀)(qí(📧) )他心智尚未健(jiàn )全的(🚖)学(🚣)生的(de )排挤。如(rú )果不(🐨)(bú(🗂) )是这样，那这件事情就(👱)(jiù(Ⓜ) )做得没有意(yì )义了(🎺)。 然(🥙)后他(tā )从教室里(lǐ )叫(♌)出(❌)一帮帮手(shǒu )，然后大(🈲)家(🔷)争(zhēng )先恐后将我(wǒ )揍(💬)一顿，说：凭这个。 我有(🏄)一(💁)些朋友(yǒu )，出国学习都(🎁)去新西兰，说在那里(lǐ(🚥) )的(🍌)中(zhōng )国学生都(dōu )是(🕕)开(😢)跑车的，虽然那些都(dō(🍼)u )是(🔔)二手的有一(yī )些车(🐷)龄(🤵)的(de )前轮驱动的马(mǎ )力(🎪)不(🎏)大的操控(kòng )一般的(🎥)跑(🙍)车(chē )，说白了(le )就是(shì )很(🗳)多(🆚)中国(guó )人在新西兰(🍫)都(😺)(dōu )是开两个门(mén )的车(🐆)的(😽)，因为(wéi )我实在不(bú(❓) )能(🧛)昧着良心称(chēng )这些车(🚎)是跑车(chē )。而这些车(chē(🏝) )也(🐞)就是中国学(xué )生开着(📮)会(huì )觉得牛×轰轰(hō(🤐)ng )而(🤛)已。 然后他从教室里(📗)叫(🚬)(jiào )出一帮帮(bāng )手，然后(🗝)大(🍞)家(jiā )争先恐后将我(🎡)(wǒ(🕖) )揍一顿，说(shuō )：凭这个(😧)。 等(🌿)(děng )他走后我(wǒ )也上(♊)前(💗)去大骂(mà )：你他妈会(🏫)不(👚)(bú )会开车啊，刹什么(😋)车(🗜)(chē )啊。