一(yī )顿(dùn )饭吃得(dé )食不知味，孟行悠(yōu )闷了大半(bàn )天，也没想出个所(suǒ )以然来(lái )。 结束一(yī )把游戏，孟行悠抱(bào )着试试的(de )心思，给迟砚发过(guò )一条信(xìn )息(xī )。 迟砚(yàn )抓住孟行悠的手，微微使力(lì )按住，她动弹不(😔)得(🙄)又(✈)不(🐉)能(👧)(né(🥈)ng )反(🗺)抗(⛪)，情(🍫)(qí(😅)ng )绪(🆎)涌(🌥)上(🆎)来(🅰)，连脸都(dōu )像是在(zài )冒(mào )着(💼)热(🎊)气(🎡)似(🆘)的(🕯)。 不(🔏)知(👲)道(🍺)是(🐓)谁(🤚)(shuí(💵) )给上面领(lǐng )导出的注意，说为(wéi )了更精(jīng )准(zhǔn )的掌握(wò )每个学生的情况, 愣(lèng )是在开学(xué )前，组织一次年级(jí )大考, 涉(shè )及(jí )高中三(sān )年所有知识。 就算(suàn )这边下了(le )晚自习没什么人，孟行悠(yōu )也不敢太(tài )过火，碰了一下(👅)便(👿)(bià(📶)n )离(🏋)开(🚬)，坐(🎷)(zuò(🍱) )回(🕊)自(🔜)己(🆘)的(🎟)位(🚸)置(🐃)，两(🐐)只手一(yī )前一后握(wò )住迟(💶)砚(🐤)的(💉)掌(🔄)心(🏛)，笑(🥈)(xià(🏗)o )着(🥂)说(🖌)：(🍯)我(🕦)(wǒ )还是想(xiǎng )说。 孟行悠绷直腿(tuǐ )，恨不得(dé )跟身下的沙发垫融(róng )为一体(tǐ )，也不愿(yuàn )意再碰到某个部位(wèi )第二次，她清了清嗓，尴尬(gà )得难以(yǐ )启(qǐ )齿，憋(biē )了半天，才吐出完(wán )整话：那(nà )个迟砚我们现在还(hái )是高中(zhōng )生(❣)，你(👌)知(🔷)(zhī(🥑) )道(🤭)吧(👵)？(🚋) 孟(🐅)行(🖍)悠(🔮)抓(😭)住(🤝)(zhù(🔨) )迟砚的衣(yī )角，呼吸辗转之(👰)间(🙎)，隔(🐚)着(🤭)(zhe )衣(🕖)料(🏏)，用(🐫)(yò(🔏)ng )手(🏖)指(👗)挠(💷)了两下他的(de )背。