贺勤和其他(📙)班两个老师(🏓)从(✳)楼上的教师食堂吃完(🥦)饭下来(lái )，听(🔵)见(⛺)大(dà )门口的动静，认出(🚫)是自己班的(🦆)学(⛳)生，快步(🎏)走上去，跟教导(🤝)主任打了声招呼，看向(🐶)迟砚(yàn )和孟(🥇)行(😢)悠(yōu )：你们怎么还不(🎋)去上课？ 景(🐙)宝(🈴)怯生生的，站在孟行悠(📡)三步之外，过(🎄)了(💸)半分钟(📭)，才垂着(zhe )头说：(🏃)景(jǐng )宝我叫(⚓)景宝。 孟行(🧔)悠这才放心：(🚅)那就好，勤哥是个好老(👨)师，绝对不能(♊)走(😢)。 霍修厉掐着(zhe )点进来，站(🎷)在门口催迟(🙉)砚(🔈)：太子还能走不走了(🐋)？我他妈要(🏌)饿(🎿)嗝屁了(✉)。 三个人走进餐(🏎)厅，孟行悠(yōu )挑了一个(🚀)(gè )相对安静的(🥟)卡座。 贺勤走到两个学(🦏)生面前站着(🥩)，大(🥃)有护犊子的意思, 听完(🔉)教导主任的(🎻)话(🏺)(huà )，不紧(🚋)不(bú )慢地说：(♋)主任说得很(📤)对(♐)，但我是(🚢)他们的班主任(🌥)，主任说他们早恋，不知(📆)道依据是什(♒)么(🍾)(me )？我们做(zuò )老师的要(🎪)劝导学生，也(😁)得(🔻)有理有据, 教育是一个(😁)过程，不是一(🥍)场(🉐)谁输谁(⚾)赢的比赛。 哥哥(🐛)(gē )的同学也(yě )在，景宝(📣)去跟她打个招(😼)呼好吗？