迟砚(yàn )关灯(🗺)锁(suǒ )门，四个(gè(❓) )人一道走出(chū(💑) )教学楼(lóu )，到楼(🍘)(lóu )下时，霍修厉(🤰)热情邀请：一(🍴)(yī )起啊，我请客(😯)(kè )，吃什么随便(🎄)点。 贺勤这个(gè(😆) )班主任(rèn )，还真(🚺)(zhēn )是被他们这(📊)帮学生(🔎)小看了(🧦)啊(ā )。 孟(🚰)行(háng )悠(😝)不信(xì(🌰)n )，把手放(🥍)下来凑(🌡)上(📑)前(qián )看，发(fā(😯) )现镜片(piàn )还真(🚨)没(méi )度数，是平(📛)光的。 贺(hè )勤说(🐌)的(de )那番话(huà )越(👘)想越(yuè )带劲，孟(💑)行悠还把自(zì(📇) )己整得(dé )有些(🔻)感(gǎn )动，坐(zuò )下(😞)来后，对着迟砚(🤙)感(gǎn )慨颇多(duō(🕧) )：勤哥(gē )一个(🚊)数学老师口才(🚨)不比许先(xiān )生(❌)差啊(ā )，什么(me )‘(🧓)教育是一个过(🌅)程，不是一(yī )场(🔭)谁输(shū(✒) )谁赢的(🦏)(de )比赛’(🆚)，听听这(🌓)话，多酷(✊)多(duō )有(⛴)范，打死(⏫)我(🧦)(wǒ )我都说不(🦄)出来。 孟行(háng )悠(🐎)不信(xìn )，把手(shǒ(🎅)u )放下来(lái )凑上(🍼)前看，发现镜片(🐞)(piàn )还真没(méi )度(📴)数，是平光(guāng )的(⬜)。 孟行悠手上都(🍀)是(shì )颜料也(yě(👘) )不好摸(mō )手机(🔸)出(chū )来看图，只(🎭)能大概回(huí )忆(🤨)了一(yī )下，然(rá(🚧)n )后说：还有三(👇)天，我自己来(lá(🌳)i )吧，这(zhè )块不好(🚻)(hǎo )分，都是渐变(🏓)色。 他吃(🍐)饱了(le )还(🌺)觉得(dé(📳) )意犹未(💧)(wèi )尽，想(🐩)到孟行(👴)悠之前(⛓)提过那(nà )些小(🌎)吃(chī )，问：你说(🔜)的那个什么粉(🚾) 陈(chén )雨站在(zà(😈)i )宿舍角(jiǎo )落里(🎿)，静静看着这一(🏭)切，一(yī )言不发(🌁)(fā )。