孟行悠听出这是给(gěi )她台阶(jiē )下的意思(sī )，愣了几秒，感觉(jiào )掩饰来(lái )掩(yǎn )饰去累得慌，索性全说开(kāi )：其实我(wǒ )很介意。 之前(⛲)那(💔)些(🖼)(xiē(🥦) )所(😋)有(🚨)看(👒)(kà(🏫)n )起(🐠)来(🥔)带(🦗)点(🎒)(diǎ(🎩)n )什(👗)么(🏢)意(💦)思(🎟)的行为言(yán )语，原(yuán )来(lái )只(🌫)是(🗿)出(🐕)于(🍳)朋(⛄)友(👭)的(💂)角(🍉)(jiǎo )度，简(jiǎn )单又纯粹(cuì )。 行。迟砚把椅子(zǐ )放回原(yuán )处(chù )，打开后门问她，这个点(diǎn )食堂没什(shí )么菜了，去学校外(wài )面吃？ 还(hái )行吧。迟砚站得挺累，随(suí )便拉开一(yī )张椅子坐下，不紧(jǐn )不慢地(dì )说，再来几次我估计能产生(shē(💅)ng )免(🎭)疫(🥥)了(🌃)，你(🐤)加(🚄)把(🕜)劲(😑)。 说(🏰)完(➰)，景(⬇)宝(🍁)脚(📈)(jiǎ(😕)o )底(🤯)抹(🤶)油(♑)开(kāi )溜，蹦跶蹦跶往洗(xǐ )手(😧)间(🦕)去(🛍)(qù(🎎) )。 迟(♉)砚(🎚)突(⭐)然(🎬)想起一茬(chá )，突然(rán )问起：你(nǐ )刚跟他说你叫什么(me )来着？ 贺(hè )勤和其他班两个老(lǎo )师从楼(lóu )上的教师(shī )食堂吃完饭下来，听见大(dà )门(mén )口的动静，认出是自己班(bān )的学生，快步走上去，跟教(jiāo )导主任(rèn )打了声招(zhāo )呼，看(🏆)向(🤴)迟(🔑)砚(🍳)和(🍽)孟(✒)(mè(🛰)ng )行(🚠)悠(🕜)：(👧)你(🔸)(nǐ(📮) )们(🌱)怎(🌛)么(💫)还(🥙)不去上课(kè )？ 迟砚(yàn )失笑(🏧)，解(🥡)(jiě(❄) )释(🤵)道(🛣)：(👽)不(🗻)会(📱)，他没(méi )那么大(dà )权(quán )力，公立学校教师(shī )都是教(jiāo )育局编制(zhì )在册，哪那么容易(yì )丢饭碗(wǎn )。