然后他从(cóng )教室(🐉)里(lǐ )叫(💯)出一帮帮手，然后大(📪)(dà )家争先(🐥)恐后将我(wǒ )揍一(🚢)顿(🚧)(dùn )，说：(🔱)凭这个。 我深信(xìn )这(🛣)不是(shì(🌸) )一个偶然(rán )，是多年(🔡)煎熬(á(🕍)o )的结果。一凡(🃏)却相信(🔹)这(zhè )是(💚)一个偶(ǒu )然，因为他(🔍)许(xǔ )多朋(⛹)友多(duō )年煎熬而(🧥)没有(yǒu )结(🔼)果，老枪却乐于花(🔆)天(📢)(tiān )酒地(🥦)，不思考此(cǐ )类问题(🏠)(tí )。 在以(😯)前我急欲(yù(😃) )表达一(✡)(yī )些想(🐓)法的时候，曾经做(zuò(📏) )了不少(🦅)电视谈话(huà )节目。在(📨)其他各种(♐)各样(yàng )的场合(hé(🍊) )也(✈)接触过(📨)为数不(bú )少的文(wé(⏹)n )学哲学(🏜)(xué )类的教授(shòu )学者(📽)，总体感(🕵)(gǎn )觉就是这(🚎)(zhè )是素(🤪)质极其(🔶)低(dī )下的群体(tǐ )，简(💞)单地说就(🏭)(jiù )是最最混(hún )饭(🛐)吃的人群(⏸)，世界上死(sǐ )几个(🙀)民(🚒)工造成(🏹)(chéng )的损失比死几个(😇)(gè )这方(💃)面(miàn )的要大(🍂)得多。 关(💢)(guān )于书(🥘)名(míng )为什么叫这个(⏲)我(wǒ )也(😋)不知(zhī )道，书名就像(🎟)人(rén )名一(🐵)样(yàng )，只要听着顺(🚹)耳(🛌)(ěr )就可(😪)以(yǐ )了，不一定要有(💑)(yǒu )意义(🚡)或(huò )者代表什么，就(🐿)(jiù )好比(🏤)如(rú )果《三(sā(🍫)n )重门》叫(🐑)(jiào )《挪威(🆓)的森林(lín )》，《挪(nuó )威的(💧)森林》叫(jià(💛)o )《巴黎圣(shèng )母院》，《巴(🥋)(bā )黎圣母(🔔)院(yuàn )》叫《三重门(mé(🏅)n )》，那(🛒)自(zì )然(📛)也会有人觉(jiào )得不(💂)错并展(😏)开丰(fēng )富联(💦)想(xiǎng )。所(🌗)以，书名(🛺)没(méi )有意义(yì )。 - 教师(📙)或者说(🐃)学(xué )校经常(cháng )犯的(🈁)一个大错(⛺)误(wù )就是孤(gū )立(🦍)看(📡)不顺眼(🛬)的。比如，有一人考试(👑)成绩(jì(🐫) )很差，常常不及格，有(😳)(yǒu )的教(❤)师(shī )就经常(cháng )以拖(👨)低班(bā(🖌)n )级平均分为名(míng )义(🏪)，情不(bú )自(㊙)禁发动其他(tā )学(😛)生鄙视(shì(🚋) )他。并且经常(cháng )做(🛍)出(💭)一个(gè(📎) )学生犯错全班(bān )受(🚂)罪的没(📑)(méi )有师德的(😧)事情(qí(😴)ng )。有的教(📈)师潜意(yì )识的目(mù(🤩) )的就是要让成绩(jì )差的学(😊)(xué )生受到(🦅)其他心智(zhì )尚未(🏯)健(🧣)(jiàn )全的(🍴)学生的排挤(jǐ )。如果(🤡)(guǒ )不是(🗂)这样，那这(zhè )件事情(🕑)(qíng )就做(🦈)得没有意义(yì )了。 当(💃)(dāng )年始(🔜)终不曾下过(guò )像南(🔢)方(fāng )一样(👊)连(lián )绵不绝的(de )雨(🧡)，偶然几滴(⌚)(dī )都让我们(men )误以为(🐌)是楼上(❄)(shàng )的家伙吐(tǔ )痰不(🦇)慎，这样(🤡)(yàng )的气候很(💮)(hěn )是让(🌭)人感觉(🚣)压(yā )抑，虽然远山远(✒)水空气(qì )清新，但是我们(men )依(👀)旧觉(jiào )得(🤛)这个地方空旷(kuà(🧜)ng )无(🆓)聊，除了(🥈)一次偶然吃(chī )到一(🕎)家(jiā )小(🐵)店里美味的拉(lā )面(☕)以外(wà(🌥)i )，日子过得丝毫(háo )没(🆓)有亮(lià(🏍)ng )色。 路上我疑惑(huò )的(📡)是为(wéi )什(🚃)么一样的艺术(shù(💋) )，人家(jiā )可(🌵)以卖(mài )艺，而我(wǒ )写(🌹)作却想(😧)卖也(yě )卖不了，人家(🔆)往路边(🚮)一(yī )坐唱几(🤯)首(shǒu )歌(🐯)就是穷(🚿)困的(de )艺术家，而我往(📌)路边一(yī )坐就是乞丐。答案(🎍)是：他所(❣)学的东西不(bú )是(👁)每(😝)个(gè )人(🛀)都会的，而我(wǒ )所会(👉)的(de )东西(😸)是每个人不(bú )用学(🚔)都(dōu )会(🏑)的。