最(zuì )后(🚏)在我们的(💦)百般解(jiě )说(shuō )下(🧤)他终于放(🌉)弃了要(yào )把(bǎ )桑(🤓)(sāng )塔那改(🦃)成法拉利模样(yà(⬜)ng )的(🙆)念头，因(😘)为我朋(péng )友(yǒu )说(🎼)(shuō(🕣) )：行，没问题，就是(shì )先得(🔧)削(😤)扁你的车(😎)头(tóu )，然(rán )后割了(🌿)你的车顶(🧚)，割(gē )掉两个分米(🕊)，然后(hòu )放(🎿)(fàng )低避震一个分(🍦)米(💔)，车身(shē(🌩)n )得砸了重新做，尾(⛩)(wě(🐵)i )巴(bā )太长得割了，也就(jiù(🌧) )是(✉)三(sān )十四万吧，如果要(yào )改(👗)(gǎi )的话就(🔜)在这纸上签(qiān )个(🚹)字(zì )吧。 等(🐛)他走后我也(yě )上(📁)(shàng )前去大(😯)骂：你他妈(mā )会(🤼)(huì(🚭) )不(bú )会(🔢)开车啊，刹什么车(🙁)(chē(🍻) )啊。 教师或者说学(xué )校(xià(😻)o )经(🥈)(jīng )常犯的(🍹)一个大错误就(jiù(🥝) )是孤立看(⏩)不顺眼的(de )。比(bǐ )如(📣)，有一人考(🧐)试成绩(jì )很差，常(🦊)常(🥚)不及格(👪)(gé )，有的教师就经(🐤)常(🍖)以拖低(dī )班级平均分为(🥈)名(🛎)义(yì )，情不自禁发动其他(tā(👚) )学生(shēng )鄙(🚑)视他。并且经常(chá(🏄)ng )做(zuò )出一(➰)个学生犯错全(quá(🌬)n )班受(shòu )罪(💹)的没有师德的事(🐝)(shì(🏡) )情(qíng )。有(🤬)的教师潜意识(shí(👚) )的(📢)(de )目(mù )的就是要让成绩差(🍹)的(🚯)(de )学生受到(🈳)其他心智(zhì )尚(shà(😦)ng )未(wèi )健全(👞)的学生的排挤。如(🕖)果不是这(❔)样，那(nà )这(zhè )件(jià(🕡)n )事(✉)情就做(💿)得没有意义(yì )了(😲)。 在(🔟)这样的秩序(xù )中(zhōng )只有(🕛)老(🚛)夏一人显得特立(lì )独行，主(💴)要是他的(❄)(de )车(chē )显得特立独(😄)行，一个月(🌍)(yuè )以后校内出现(🥟)三部(bù )跑(🛋)(pǎo )车，还有两部SUZUKI的(🐭)RGV，属(🗂)于(yú )当(✍)时新款，单面双(shuā(🍵)ng )排(🕛)(pái )，一样在学校里横(héng )冲(🌟)(chō(♒)ng )直(zhí )撞。然(👽)而这两部车子(zǐ(🐬) )却是轨迹(🚚)可循，无(wú )论(lùn )它(🐱)(tā )们到了(🍖)什么地方都能(né(🦌)ng )找到，因为(💀)这两部(bù )车(chē )子(🎳)(zǐ(🎀) )化油器有问题，漏油(yóu )严(💎)重(💯)。 可能这样的(de )女(nǚ )孩子几天(😼)以后便会(🌂)跟其(qí )他人跑路(🔆)，但是这(zhè(🕣) )如(rú )同车祸一般(🌴)，不想发生(🚡)(shēng )却难以避免。 校(🚎)警(🥟)(jǐng )说(shuō(🐗) )：这个是学校的(🏝)规(🅾)(guī )定，总之你别发动这车(🎼)(chē(🎦) )，其他的我就不管了(le )。